On sort du bain ? « Non ». On va manger ? « Non ». On va se coucher ? « NON ! ». Elle est là. Vous l’aviez redoutée, vous ne vous êtes pas préparé.e.s et vous voici ici, à lire ces quelques lignes, telles un manuel de l’adulte en panique pour vous aider à survivre à l’implacable PHASE D’OPPOSITION.
Quand arrive t’elle, et quand finit elle ? Et comment y faire face ? Suivez le guide !
On parle souvent d’enfants surdoués, de petits génies venant de décrocher un diplôme prestigieux à un âge surprenant. Mais ces enfants, depuis quand sont-ils dotés de telles facultés ? Je vais en peut-être en surprendre certains, mais sachez que la douance commence tôt. Très tôt. Elle peut même être décelée chez certains nourrissons. Des petits signes que je vais vous lister, en guise d’entrée en matière.
J’ai conscience que certaines personnes vont se reconnaitre au travers de ces lignes, sentir qu’on touche au cœur de leur vulnérabilité. Peut-être même que certains ou certaines sont en train de pleurer, de culpabiliser en me lisant. Mais je tiens à vous dire que vous n’êtes pas coupables. Parlez-en autour de vous. À des proches, votre médecin, votre nounou, ou toute personne ayant de près ou de loin connaissance de votre situation personnelle. Votre employeur peut également s’avérer sensible à ce que vous êtes en train de vivre. En parler, demander de l’aide, c’est la pierre angulaire de votre reconstruction.
Combien de soirs êtes-vous allés vous coucher en repassant le fil de la journée dans votre esprit et en culpabilisant pour une réponse qui n’était pas constructive face à votre enfant ? Combien de fois avez-vous perdu ou manqué de patience et cédé à une parole brutale, une punition trop sévère ou pire, une fessée ?
Les enfants retiennent plus fortement, de manière plus prononcée dans le temps, les actes négatifs à leur encontre plutôt que les gestes et propos bienveillants.
Blogueuses, Youtubeuses, starlettes de téléréalité se voyant influenceuses... Cela ne fait pas loin de dix ans que tout ce petit milieu a commencé à évoluer sur Internet. Elles ont commencé jeunes, voire très jeunes, et sont aujourd’hui devenues des femmes actives. La plupart sont en couple et mamans. Je dois reconnaitre que certaines de ces familles 2.0 sont extrêmement vigilantes concernant l’image de leurs enfants et ne laissent filtrer que très peu de détails, si ce n’est une chevelure, des mains, une vue de dos. Pour d’autres, rien que cela c’est déjà trop et rien n’est exposé. Aucune image. Aucun prénom.
Mais il existe une troisième catégorie, celle dont je veux vous parler : celle qui montre tout.
En France, un enfant sur cinq vit et grandit au sein d’une famille monoparentale. Ce triste constat oblige de nombreuses structures éducatives à réinventer les fêtes dédiées à la parentalité. Séparation, divorce, parent qui fuit ses responsabilités pour diverses raisons, décès brutal... nombreuses sont les raisons qui expliquent cette situation pour une grande partie des familles de France.
Cette situation, peut-être nouvelle pour vous cette année, implique de nombreuses facettes dont il vous faudra maîtriser chaque code afin de préserver le bien-être de votre enfant pour tâcher de l’accompagner en cette période délicate.
À quelques heures de cette rentrée sous tension, deux groupes se sont clairement formés : les pro et les antis retour à l’école. Et si les arguments des uns comme des autres sont très intéressants, vous vous posez encore probablement de nombreuses questions afin de prendre votre décision d’ici dimanche soir.
Avec toutes les précautions possibles, je vais donc tâcher de vous y aider tout en respectant les positions de chacune et chacun d’entre vous.
Le psychiatre et psychanalyste britannique J. Bowlby a déduit à travers ses travaux que le jeu des interactions et des stimuli entre un enfant et sa figure d’attachement vont lui permettre de se développer et l’encourager à assimiler des comportements relationnels et affectifs adaptés. Les réponses du tout petit (sourire, pleurer, sucer) envers cette personne (la voix, le toucher, le regard et les expressions du visage) sont automatiques mais elles vont s’affiner selon la qualité, la continuité et la cohérence des échanges, des ajustements que sa figure d’attachement va lui procurer.
Nous avons tous une phobie. Certains d’entre vous vont avoir peur du vide, de l’eau, de certains insectes. D’autres des chats, des chiens ou encore des lapins... Mais si l’on s’arrête le temps de vous demander « Depuis quand, et d’où vient cette peur ? », vous allez presque tous me répondre « Ça remonte à lorsque j’étais petit... ».
Mais comment cela se déclenche-t-il ? Comment pouvons-nous éviter à nos enfants de grandir en développant une phobie ?
« Regarde ce que tu as fait, Pauline ! Tu es méchante ! C’est vraiment vilain de faire cela ! ». Sans le savoir, Juliette vient de faire subir à sa petite fille une violence éducative ordinaire. Des mots prononcés avec la conviction d’agir dans l’intérêt de Pauline mais qui vont engendrer chez elle des maux insidieux. Des maux qui peuvent avoir de lourdes conséquence chez l’enfant, même à l’âge adulte.
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